从黑山村走出来的农村孩子，国家公费留学生梅子女士，现已定居米国是《国家地理》编审。
梅子女士留学米国的经费是黑豆雨黑苗雨的爸爸和叔叔们挖隧道给国家缴纳的税收，再加上梅子女士的努力、天赋、机遇，让梅子女士站在象牙塔尖上。
金小茗在黑山小学课堂上讲梅子女士的学费问题，涉及到社会培养人才的各个领域，她讲的是一面说词而已。
梅子女士来过西河县一次，由县长作陪，讲的只是她励志故事，轻描淡写提了西河县一中几个字，小学就读的黑山小学被她遗忘了，她还没有卸下肩上的重担，每走一步都会留下更多的伤痕，就像看家的狗经过努力挣脱了链子，但是她在逃跑的时候，脖子上还拖着长长的一段铁链。
梅子女士到金城市，讲的是母校金城大学造就了她。
梅子女士在北京做学术交流，讲的是留学米国耶鲁大学，那里的学术熏陶了她。
美子女士曾在美国一个学校做励志演讲，她说的是自己如何的勤奋，从中国的一个乡村贫苦孩子，成长为《国家地理》的主编审。
她隐隐约约感到，她脖子上还拖着长长的一段铁链，所以从不戴项链，那是她的隐私，从不对别人说起。
至于梅子女士留学的助学金，是国家给她出的，那是她争取的，是她应该得到的，是她努力励志的结果。
梅子女士留学米国的助学金，是黑苗雨，黑豆雨的爸爸和工友劳动缴纳的税收，梅子女士听后有点哑然失笑，乡村教师金小茗纯粹给学生讲的就是废话。
还有梅子女士童年的学费，是梅子的妈妈砍黑山村的红柳，扎的围栏，然后养几只母鸡，把红柳连根拔起，让贫穷的黑山村雪上加霜更加贫穷，戈壁的荒凉与梅子女士毫无关系，黑山村的贫瘠荒凉是因为那里的村民落后愚昧。
“受人点滴之恩，当以涌泉相报”。当初梅子女士的导师忘记给梅子姐姐说了，古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也，
金城大学《张子语录》:“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”裱了一个横幅，挂在学校图书馆的墙上。
这几句话，只是梅子女士晋升阶梯的一个分数而已。
梅子女士暗自庆幸，高考那年，这些都没有考？大学学的又是冰川学，专业性太强，把《张子语录》:为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。也就暂时搁置了。
老师：“梅子姐姐怎么不到我们祁连山研究冰川，把好大好大的冰研究下来，我们双桥河就有水了······”
是一年级金蕊蕊发言，大眼睛闪烁着疑惑的光芒。
他们会来的，如果美子女士到我们黑山村调研，我会给梅子女士提个醒，受人点滴之恩，当涌泉相报，我相信，梅子女士是有所感悟的······”
金老师对金蕊蕊的提问，只能做简略的回答。
语文课难不倒金老师，就是高中学生语文课王勃的《滕王阁序》，她也讲的有声有色，况且小学生语文。
此时她也猖狂起来，在几个小学生面前，教知识还是游刃有余，那个人又不想表现自己的才华，她给青石头、刘寒梅、黑豆雨、黑苗雨·····
她背了一首高中的《滕王阁序》，展现了自己的才华，同时也是鼓励这些孩子好好学习。
“同学们我给你们背一篇文章，你们听美不美”，
金晓茗可不管学生听得懂，听不懂，于是卖弄起文字游戏来。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色，渔舟唱响，响穷鼓蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦·······
孟尝高洁，空怀报国之情，阮籍猖狂，岂效穷途之哭？·····
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日又有，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
王勃的《滕王阁序》，她也能在孩子们面前背几句，不过乡村教师金小茗还是跑题了，属于不务正业。
黑山小学十五名孩子崇拜金小茗的学问就像崇拜明星，她无意识用眼角扫了扫黑山小学前的石碑，“黑山书院”四个鎏金大字，她浑身颤栗，那块石碑暗暗讥笑她：“学问是用来提升自己修养的，而不是拿来卖弄的，对几个天真无邪的孩子，教给他们的是基本生活常识”。
冷汗从她鬓角渗出，诵读声戛然而止，突然从她眼前滑过一幅画卷，语文课、数学课她在这些孩子们面前是小菜一碟，那么体育、美术、音乐课怎么办？
白天还好说，有十五名学生做伴，可到了晚上，夜好长，晚上两点，她又做噩梦了，是一个陌生的人，抢她的孩子盈盈。
盈盈哭喊着·····
她从床上猛地坐起来，拉开了灯，披衣又拿出了日记本。
笔尖又挥舞在笔记本上：“教育是一种投资，我们旨在教人，不在求利，我相信我的付出，绝不会没有回报，黑山村的青石给我作证，用我的激情燃烧的火焰做一种无形无本真诚的投资，付出是有回报的，就是上帝也会感动···”
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