“另外，对所有的新的发现都要上心，只要判断它有助于我们的研究目标或是有经济和科研价值的，都值得你们继续深入钻研下去。你们刚才所提的疑问，我都会把答案写在信封里，交给你们，但是我希望你们不要轻易打开信封，最好是通过自己的努力去寻找问题的答案。这样在以后的科研路途上，即使没有依靠我，你们也能凭借自身能力不断研究出更多的成果。在理论的学习上，我尽可能去教导你们，但是在实践上，应该以你们为主，说不定通过不断的实践，你们会有更多新的发现，甚至以后在你们当中可能有人能够创立出新的理论。”张老师的现代教育方式多以引导鼓励为主，完全不同于这个时代的夫子们枯燥无味的方式。
“我们在操场上准备了一个热气球，随时可以做升空试验展示，让大家检验。现在是否可以邀请大家移步过去观看？请老师批示！”“好！不过一定要保证人身安全。说一千道一万都比不过一次眼见为实来得直观。”张老师同意。平时为了保密，研究团队总在森林的研究基地里做试验，其他同学们根本什么机会观看过热气球的升空试验，现在有了抵近观看的机会，同学们直接一窝蜂似的涌到操场上。
趁着热气球升空试验的机会，张老师也打算用这个试验吸引更多的优秀学子继续深造，以争取更多人参与到科研实验中来，遂让学堂里的所有学子都前来观看。宽阔的操场上，大几百个各年龄段的学子，还有先生们围着热气球装置排成一个大圈。为确保大家都能完全看得到现场的试验，内圈是坐在地上低年级学子，外圈是身高较高的高年级学子或蹲或站着。圈的中间几个正在忙碌的队员正在做着热气球升空的准备工作。
“点火！”随着一声令下，队员点燃了吊篮里的煤油炉子。研究团队还没能研制出喷火嘴和高压瓶罐，只能用改进过可控火力的炉子代替。随着火焰点燃后，一直瘪着铺在地上的球体材料开始慢慢膨胀起来，不一会就升到了吊篮的上空把连在吊篮和和球体的间的绳索拉得笔直。接着两个操作的队员往吊篮里丢进去两件棉袄，然后爬进了吊篮里。爬进去后他们加大了炉子火力，才一小会的时间，吊篮就在热气球的牵引下，缓缓地离开了地面。“飞起来了，这热气球真的飞起来了，太神奇了。”看着缓缓升空的热气球，围观的学子们全都惊奇地欢呼了起来。
随着热气球越升越高，渐渐的，刚才看着硕大无比的热气球慢慢变成了一个小黑点了。才半刻钟不到，连着吊篮和地面的好几百米的绳索就被拉直直的，这说明热气球已升上了好几百米米的高空了。操场上的学子和先生们大都惊呆了，竟然可以升到这么高的天空中，怕不是都能摸到星辰了吧。好几百人各种反应各异，有被惊吓到的，也有惊叹于热气球构思精妙的，也有充满疑惑的，还有认为这简直就是仙人手段的。“老师，现在热气球已经升到最高点了，目前我们还不敢断了绳索牵引，横向的方向不易控制，我们把控不了它的最终降落地点，一旦遭遇强风时，危险性极高。”
“嗯，你们做的不错，不过还需继续努力改进的地方有不少。先说材料方面，可以继续试验，尽量能寻找气密性更好的更轻薄也更坚固的材料，这对热气球的性能的提升有很大的帮助。另外燃烧的炉子还必须继续改进，火力还不够强，而且可以考虑使用更高热值的燃料。横向方向的控制方面，也有很大的空间，在空气中也如在水里一般，只是空气的密度小了很多，反作用力没那么明显而已，只要能研制出一个设备，可以提供足够大的作用力且在横向的方向上可随意调整方向，这个问题就可迎刃而解。最少也可利用不同高度的气流层的风向不同来解决，不过使用这个方法的话，其可控性会差很多。按我说的方向再继续研究一段时间吧，等时机合适我会安排你们来一次自由飞翔，到时我会抽调地面人手辅助你们降低危险度，即使飘到海上也可派船跟踪救援。”“好的，谢谢老师！老师请放心，我们会继续努力的”“好，通知他们降下来吧，热气球的展示到这里结束。同学们自由活动，休息一刻钟，待会回到教室接着展示玻璃的研究成果。”
很快回到教室里面，挤进来的学子比刚才更多了，就连门外窗外都站满了充满求知欲的学子。“有请，玻璃研究团队上台展示研究成果。”张老师话音刚落，就有玻璃研究团队的学生带着四名学子端着几个盖着红绸布的托盘上了台。“老师，自从接下您的任务以来，我们起码经过了好几百次的试验，基本上算是做成了。这些都是我们近段时间的研究成果，请老师检阅！”带队的先生说完就一一掀开了盖在托盘上红布，露出了托盘上各式各样精美的玻璃制品。
“哇!好精美的玻璃制品啊！这么晶莹剔透的器皿怕是比琉璃制品还要珍贵不少吧，简直都可以比最精美的水晶制品也不遑多让。”“哇塞！这玻璃制品竟然还有这么大的，这也太罕见了吧。不管多珍贵的琉璃还是水晶都无法与之媲美。”当托盘上种种玻璃制品展现在大家面前时，讲台下的众人都不约而同地赞叹不已。无忌的整个团队一帮最底层的泥腿子，唯有广州现在负责管理商队的副总何志鹏这个破落户见过一点世面，其他的就连最低级的琉璃制品都难有机会接触。一时间看到这样巧夺天工的玻璃制品，几乎个个都惊掉下巴了。
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